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丰宁县窄岭实验小学 王天亮 指导教师：赵丹阳
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发布于：2021-11-15
更新于：2021-11-15
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作品介绍:
很多小学生基本都是*记硬背数学公式和概念,解题的时候更多是生搬硬套,但在计算机上就不一样了,孩子们用编写程序解决问题的过程中,计算机是可以中会从原理和本质上把数学概念吃透,这种情况下的孩子对数学概念的理解完全不一样了，比如此题，利用小猫吃鱼的列子，计算出鱼的总数，学生很难理解，但是通过编程，学生能够轻松地掌握算理，所以，我通过编程软件，设计了一道有意思的数学题，也希望以后能够接触更多此类的解决问题的方式。
操作说明:
利用编程解决数学问题，得出答案。